小班体育：小猫钓鱼
设计意图：
在平时活动中，游戏是孩子们最喜欢的活动方法，小班婴幼儿特别喜欢爬行、跳跃等简单的游戏。《小猫钓鱼》是面向小班婴幼儿的一个非常有趣的体育活动，孩子们很喜欢。《纲要》中指出：婴幼儿是活动的积极参与者而非被动者，活动内容需要与婴幼儿兴趣、需要及同意能力相吻合，以引导向近期目的进步区进步。同时《指南》需要大家在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进步婴幼儿动作的协调性、灵活性。大家班的婴幼儿对走、跑、跳等活动已经都有了初步的学会，可对爬行的动作学会较差，所以我选择了《小猫钓鱼》的游戏，并调整了。精心创设情境，筹备多种材料帮助婴幼儿训练巩固手膝着地爬的动作让婴幼儿有兴趣的活动中训练各种运动能力，进步婴幼儿动作协调性与灵活性，并且体验游戏的乐趣。
活动目的：
1.训练手膝着地爬过不一样的障碍物，提升动作的协调性。
2.能了解运用学过的本领来钓鱼，训练大肌肉力量。
3.乐意在“小猫钓鱼”的游戏情境中参加体育活动，萌发不怕困难的勇敢品质。
活动过程：
1.教师模仿小猫，婴幼儿扮小猫。
（1）教师模仿小猫，婴幼儿猜测并饰演小猫喵喵叫。
师：今天大家要做一种小动物，你们看它是哪个？小猫如何叫？（教师模仿小猫）
（2）小猫在老师的带领下做热身活动。
师：今天大家要学小花猫，学小花猫之前，大家先热热身。玩个游戏，老师举什么手，你就举什么手。目前换成腿啦，你的腿和我是否一样？下面增加困难程度，一只手和一只脚同时抬起，注意看我的是左手和右腿哦。
2.小猫们自由探索爬行的本领。
师：前面有一大片草地，小花猫平常最喜欢在草地上爬来爬去了，目前你们也来试一试吧。
小猫一个跟着一个在草地上自由爬行。
3.组织游戏学习爬的本领，训练爬的能力。（草地爬）
（1）师：目前学习小花猫爬的动作，你看好老师爬的动作。手指分开，膝盖也在垫子上，头抬高，双眼往前看，左（右）手和右（左）腿配适用力往前爬。
教师解说游戏规则。
师：这里起点，哪儿是终点，爬到底之后，就要排队了，排到队伍的最后面。
目前这里是第一个，小火车慢慢往前走。
有个需要：后面的小朋友看到他爬到当中了，第二个再出发，怎么样？
婴幼儿全体训练。
4.碰到障碍物。（过小桥）
师：看，前面有哪些？大家如何爬？
师：哪一只小猫想先试试看看？（从独木桥上爬）
教师以鼓励的语气引导婴幼儿闯过难关，帮助能力差的婴幼儿渡过难关。
师：这只小猫爬的非常慢，没掉下河。其他小猫也来尝试一下吧。
小结：爬过小桥时，小猫们要从桥的一边慢慢下来。独木桥非常窄，爬的时候要慢慢的，不要掉下河。
5.小猫爬山坡。
师：目前这里变成了小山坡。
师：哪一只小猫想先试试看看？
教师以鼓励的语气引导婴幼儿闯过难关，帮助能力差的婴幼儿渡过难关。
小结：爬山坡时，应把前脚抬高些往上爬，后脚再跟上去。下坡时，前脚就要慢慢地往下伸，后脚再跟过来。
庆祝我们的胜利。（小猫们自己表彰自己）
6.猫母亲带领小猫去池塘抓鱼。
一路上要爬小桥，，跳过彩圈，再爬过小山坡，钻过山洞，再到小池塘抓鱼。游戏2~3遍。
组织婴幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。
教师交代游戏的玩法并示范。
师：你们都做得非常不错。目前老师要带你们出去长开眼界，学一项本领---钓鱼，要如何做呢？一路上要跳过石子路，爬小桥，再爬过大山丘，爬过小山坡，再到小河边钓起一条鱼，然后绕过小路跑回来，放到鱼篓里。
婴幼儿训练。
电话响了，猫姥姥生日，大家送鱼给猫姥姥作为过生日礼物，猫姥姥请了不少客人，但大家的鱼大少了，如何解决？（引导约儿第三去钓鱼，婴幼儿自由去的鱼，直到把池塘里的鱼全钓光为止）那让大家把池塘里的鱼全部钓完，送给猫姥姥当过生日礼物吧。
4.游戏结束。
做放松活动。
老师表彰小猫们勤劳又勇敢，和小猫们一块拾着鱼篓给猫姥姥送过生日礼物，去姥姥家做客，离开场地。
5.放松活动。
教师带领婴幼儿进行放松活动。
